七年形成十大标志性成效：长春中医药大学推进临床教学同质化建设

5月13日，长春中医药大学召开2026年临床教学工作会议，推进临床教学同质化建设，提升中医药人才培养质量。副校长杨永刚作工作报告，回顾七年来在医教协同体系构建、人才培养模式创新、教学基地标准化同质化建设等方面取得的十大标志性成效，梳理思政医德融入、临床基本功锤炼等五大实践成果，凝练出立德树人是根本方向、床边教学是必由之路等五大办学启示。未来五年将以提升人才培养质量为核心、以同质化建设为重点、以数智化教学为保障，部署“标准筑基”“数智赋能”“师资激励”“特色发展”四大核心任务。

校长冷向阳表示，将坚守立德树人初心，紧扣健康中国战略，将思政教育与医德培育贯穿教学全过程;遵循中医教学规律，把握同质化建设核心内涵，坚守中医思维与辨证论治核心能力;坚持质量立校，健全教学质量管控体系。会议特邀医学教育专家金祥雷教授和杨天仁教授围绕教学创新、AI赋能课堂教学作主旨报告。