“双导师制”护航：上海创新青少年科创培养，打通“最后一公里”

近期，上海自然博物馆(作为上海科技馆的分馆)携手上海交通大学科学技术发展研究院，共同推出了名为“实习研究员”的创新项目。该项目旨在选拔优秀的中学生，赋予他们“实习研究员”的称号，让他们有机会走进上海交大的实验室，在专业导师的悉心指导下，亲身参与科研的全过程，体验科研实战。通过这样的实践，学生们将培养出像科学家般严谨的思考方式，以及像工程师般高效解决问题的能力。在项目启动的现场，来自6支不同领域的科学家团队与150多名初中生共同参与了这一盛会，见证了科普教育机构与高等学府实验室之间的一次“科研接力”活动。

上海科技馆副馆长钟倩介绍，这个项目突破了传统的单向科普模式，将馆校研合作落实到具体场景。这一科普创新实践旨在打通青少年科创教育的“最后一公里”。

上海交大的6支科学家团队来到现场，为初中生带来了极具启发性的科研课题全景展示。车生泉教授团队带来了“城市生物多样性保护”新视野，邀请学生以城市为实验室，探索如何为野生动植物留出一片栖息之地;周培教授团队聚焦可持续农业与生境安全，依托巨大芽孢杆菌和“鱼菜共生”系统，指导学生探究农业生态循环;殷杉教授团队以城市生态与人居环境为切入点，引导学生关注身边的空气、水与城市森林，探索城市生态系统的服务功能;戴家银教授团队解析了污染物研究与环境健康，告诉学生可利用前沿技术识别新型污染物;梁婉琪教授团队解读“生命与遗传密码”课题，普及了在分子层面解码水稻发育关键基因的知识;张晨虹教授团队展示了“生物工程与应用初探”课题，启发学生寻找守护健康的肠道核心菌群。科学家们化繁为简的讲述，引发现场学生的热烈互动。

在活动现场，一场别开生面的“双向聘任”仪式隆重举行。上海交大科学家代表钟倩女士亲自为与会者颁发“青少年科创导师”聘书，这不仅是对上海交大科学家们科研精神的肯定，更是为上海自然博物馆注入了前沿的学术指引。同时，上海交通大学科学技术发展研究院副院长陆琪先生也为上海自然博物馆的6位科学老师颁发了“馆内导师”聘书，赋予他们负责基础培训与科普转化的重任。 此次聘任仪式，旨在构建一种“学术引领+实践支撑”的双导师联合培养机制，为青少年科创的萌芽提供坚实的护航。这种创新性的培养模式，将有助于激发青少年的科创潜能，培养更多具有创新精神和实践能力的未来科技人才。