寓教于乐，化难为易：兰州市安乐村小学校长展示后鼻韵母教学新范式

近期，兰州市城关区安乐小学的校长刘珍亲自走进教学前沿，在一年级的(4)班开展了一堂别开生面、充满创意的后鼻韵母教学示范课。这堂课不仅生动有趣，而且匠心独运，为在场的全体青年教师提供了一场既专业又具有指导意义的教学盛会。在趣味盎然的互动中，拼音教学的种子得以在孩子们心中生根发芽，为他们的语言学习奠定了坚实的基础。

拼音教学构成了启蒙教育的基础，而正确发音和区分后鼻韵母往往成为教学中的挑战。刘校长凭借其深厚的教学功底和丰富的专业知识，成功地将这一难点转化为简单，使得原本可能显得单调的拼音课程变得生动有趣。

课堂中，刘校长紧扣低年级学生注意力集中时间短、具象思维占主导的认知特点，将后鼻韵母“ang、eng、ing、ong”的教学融入趣味情境中。通过形象直观的口型示范图、朗朗上口的发音口诀，帮助学生精准掌握发音要领;借助拼音卡片快闪、“拼音小火车”接龙、词语闯关游戏等互动形式，让学生在玩中学、学中练，充分调动学习积极性;结合生活中常见的词语、短句进行拼读练习，如“阳光、星星、天空”，拉近拼音与生活的距离，降低学习难度。寓教于乐，巧破发音难点。

这堂示范课程不仅为一年级孩子们开启了探索拼音奥秘的欢乐之旅，而且向所有教师展示了深入课堂、充满热情的教学精神以及科学有效的教育策略。