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返回头版 | A01 | 您浏览的数字报日期是: 20170218  

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新学期,长春市教育局工作“划重点”

在校时间小学生不超6小时初中生不超过8小时


    

A02版

  2月17日,长春市教育局给出新学期主题词:规范、优质、创新。在即将开始的2017年新学期,长春市教育局深度谋划新学年工作,为新学期工作“划重点”。基础教育领域将继续以质量为导向,坚持规范管理,坚持优质发展,坚持改革创新,提升教育治理和全面育人水平,推进素质教育深入实施,为建设东北亚区域性教育中心奠定坚实基础。

规范:贯彻“十条基准”

  规范招生入学。严格控制班额,实行均衡分班,小学班额不超过45人,初中班额不超过50人;规范作息时间。小学生每天在校时间不得超过6小时(不含课后托管时间),初中生每天在校时间不得超过8小时,保证学生每天锻炼1小时;规范常规教学。开足开齐规定课程,合理控制作业量,所有年级不准上晚自习,不准利用双休日、节假日和寒暑假补课;规范学生行为。教育学生严格遵守日常行为规范,实施学生综合素质评价,做好学生成长记录;规范师德师风。定期开展师德师风教育活动,引导教师严守教师职业道德。不从事有偿补课,不体罚、变相体罚学生;规范安全管理。健全学校安全管理制度,定期组织安全工作检查,及时消除安全隐患。开展安全专题教育,普及安全常识、饮食卫生、疾病预防、生长发育和青春期保健知识;规范文化建设。组织丰富多彩的学校文化活动,营造体现法治精神、人文精神的校园文化氛围;规范考试管理。控制考试次数,不随意加大考试难度,不参加未经教育行政部门批准的各种统考、联考或者其它竞赛、考级活动;规范教材用书。中小学教辅材料的购买与使用实行自愿原则。任何部门和学校不得以任何形式强迫中小学校或学生订购教辅材料;规范制度建设。建立现代学校制度,健全学校管理机构,明确管理职能和义务,落实“一岗双责”。建立督导评估机制,确保各项规章制度落到实处。

优质:打造五个升级版

  启动学生发展核心素养培育工程,打造质量工程升级版。启动基础教育优质带动薄弱工程,打造均衡发展升级版。启动基础教育对标高位创建示范工程,打造教育管理升级版。启动基础教育星级特色校动态升级工程,打造特色办学升级版。全力拓展优质教育资源,打造信息技术与教育教学深度融合的升级版。

创新:推进三项改革

  推进中、高考改革。在考试科目设置、外语口语考试、汉字书写考试、推荐生招生、高中自主招生等方面统筹谋划,推进全市新一轮中考改革。完善高中模块化、菜单式、选择性课程体系,推进高阶思维课堂模式改革,开展新高考背景下选课走班、综合评价、高考备考等工作,为高考改革做好准备。

  推进教育综合评价改革。完善“两评两促”动力评价体系。继续做好学校教育综合质量监测评价,发布2016年基础教育质量监测报告,组织开展2017年度质量监测。继续做好学生综合素质评价。

  推进课程教学改革。探索新中考背景下中小学课程与教学改革策略,推进教、学、考有机衔接;探索学习中心课堂、项目学习(STEAM)、研学旅行等教学改革,研究智慧课堂实施策略;加强学科智库建设,充实学科教学资源库;充分发挥实验学校课程教学改革引领作用,推进区域协作课题深度研究。新文化记者刘佳音

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